简介

新加坡数学教学法是一种高效的教学方法，最初由新加坡教育部于 20 世纪 80 年代为新加坡公立学校开发。

实践证明

新加坡学生在国际数学测试中一直名列前茅。新加坡数学教学法中的概念循序渐进，培养了学生对数学的深刻理解。 

TIMSS（国际数学与科学趋势研究）和PISA（国际学生评估项目）这两项国际测试对世界各国的数学和科学能力进行评估。新加坡学生在这两项测试中一直名列前茅。

主要特点

CPA（具体形象抽象）方法： 以具体的方式引入概念，逐步过渡提高概念的抽象程度。

数字纽带： 显示数字之间的部分与整体的关系。

条形建模： 帮助学生直观地理解一系列数学概念，如分数、比率和百分比。帮助学生确定给定情况下的已知数和未知数。 

心算： 帮助学生培养数感和灵活的数字思维。

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