行政人员
Bruce Ashton
校长
新西兰
教学经验
39年
教育背景
美国新泽西学院 教育学硕士
新西兰梅西大学 学习与行为学研究生文凭
新西兰奥克兰教育学院和奥克兰大学 高级教学文凭
教师趣闻
我曾在 10 个不同的国家工作过。
教育理念
我的教育理念核心是“邀请式教育”，它专注于构建一种校园环境，这种环境能够激励每一位成员实现其最大潜能。该理念充分考虑到学校生态的多样性和相互关联性，旨在让所有参与者的学校经历变得更加愉悦、充实和富有成效。
蔡捷琳
会计
中国
教育背景
中国广东外语外贸大学南国商学院 管理学学士
陈洁
采购助理
中国
教育背景
中国汕头大学 管理学学士
中国汕头大学 文学学士
张欣琪
招生助理
中国
教育背景
中国深圳大学 文学学士
林彦如
运营及政府关系主管
中国
教育背景
澳大利亚昆士兰大学 商学硕士
澳大利亚昆士兰大学 经济学学士
徐晗
行政专员
中国
教育背景
澳大利亚悉尼大学 文学学士
陈柏萤
市场营销助理
中国
教育背景
英国纽卡斯尔大学 文学硕士
中国广州新华学院 文学学士
张芷蕊
学术专员
中国
教学经验
9 年
教育背景
中国汕头大学 教育学硕士
中国韩山师范学院 文学学士
教师趣闻
我做过的最勇敢的事情是在我大三的时候独自乘坐美铁环游美国。
教育理念
我把教育视为终生的旅程，并致力于激发学生对学习的热情。我鼓励他们保持好奇心，成为善于批判性思考的人，勇于面对挑战，并将失败看作是成长的机会。
教职人员
Tina Cooper
学生支持协调员
新西兰
教学经验
31年
教育背景
新西兰奥克兰大学 教育学学士
教师趣闻
我热爱尝试新鲜事物，且幽默感十足（最爱开怀大笑）。
教育理念
作为一名充满激情的教育工作者，我始终致力于营造包容、支持性的学习环境。
Sarah Dimalibot
幼儿园教师
菲律宾
教学经验
11年
教育背景
菲律宾易三仓大学 教育学学士
先前履历
易三仓大学，菲律宾
教师趣闻
我们家有一只狗。它叫Lucio，今年 4 岁。
教育理念
我致力于为每个孩子营造一个充满关爱和安全的学习和成长环境，通过家校合作促进终身学习。
Gustavo Maglioni
三年级教师
哥伦比亚
教学经验
10年
教育背景
美国人民大学 教育学硕士
哥伦比亚山谷大学 教育学学士
先前履历
罗彻斯特学校，哥伦比亚
教师趣闻
我支持曼城队，喜欢收集黑胶唱片和足球卡片。
教育理念
我坚信无论环境如何，每个学生都能取得成功。作为教育工作者，我有责任引导他们踏上学习之路，同时欣赏他们的独特个性。
Thomas Leigh
高中英语（EAL方向）& 全球视野课程教师
美国
教学经验
11年
教育背景
美国北洛瓦大学 文学硕士
美国路易斯安那州立大学 文学学士
先前履历
北京二十一世纪学校，中国
教师趣闻
我去过德国和科威特。
教育理念
严谨的教学标准和生动的课堂。
孙飞
学生事务协调员 / 高中化学教师
中国
教学经验
10年+
教育背景
中国北京化工大学 材料科学与工程专业 学士
中国北京化工大学 材料科学与工程专业 硕士
教师趣闻
积极指导优秀学生参加多项国际知名竞赛，如英国化学奥林匹克竞赛(UKChO)、加拿大化学竞赛(CCC)，以及HOSA生物与健康未来领袖挑战。
教育理念
我坚信注重实效的教育方式——不仅关注分数，更注重培养强大的批判性思维能力和独立学习习惯，这些将使学生在毕业后长期受益。
余慧
高中经济学教师
中国
教学经验
多年
教育背景
芬兰阿尔托大学 经济学硕士
教师趣闻
精英竞赛教练，指导学生在全美经济学挑战赛(NEC)和国际经济学奥林匹克竞赛(IEO)等顶级国际赛事中屡获佳绩，所指导的学生团队曾荣获区域金奖（前1%）并晋级全球总决赛。
教育理念
致力于拓展优秀学子的学术潜能，帮助他们建立适应现代社会的关键金融素养。
陈奕轩
高中中文教师
中国
教学经验
10年+
教育背景
新加坡南洋理工大学 国际汉语教育硕士
教师趣闻
她的课堂以生动活泼、井然有序著称，将语言学习视为通向全球公民意识和深层跨文化理解的桥梁。
教育理念
以耐心、敬业和关爱为教学驱动力，教育理念聚焦于激发学生的内在学习动力，并支持他们稳步追求个人理想。作为班主任，致力于营造一个安全、有序且充满关怀的班级社区环境。
陈芸
美术教师
中国
教学经验
3年
教育背景
中国广东海洋大学 教育学学士
教师趣闻
我喜欢制作手工艺品赠送他人。
教育理念
孩子的创造力和想象力是无穷尽的。他们的艺术作品会让我们窥见一个生动而令人惊奇的世界。
陈乐泓
教学助理
中国
教学经验
一年
教育背景
中国广州大学 艺术学学士
中国香港中文大学（深圳） 钢琴表演硕士
教师趣闻
我喜欢研究中草药。
教育理念
我希望我的学生能够在快乐的氛围中学习与成长。
吴纯蓉
教学助理
中国
教学经验
2年
教育背景
中国深圳大学 艺术学学士
教师趣闻
我家的猫一只会玩飞盘和后腿站立，另一只会假装中枪倒下。
教育理念
用爱浸润孩子的心灵，让他们在爱里成长。
Melanie Williams
教学主管 / 四、五年级教师
南非
教学经验
27年
教育背景
南非德班教育学院 高等教育文凭
南非大学 教育学学士
南非大学 社会教育学硕士
教师趣闻
我曾居住于南非、博茨瓦纳、毛里求斯、泰国和沙特阿拉伯。
教育理念
我坚信教育应根植于仁爱之心与使命责任，以激发好奇心和培养韧劲为己任，让每一位学习者在自信中茁壮成长，最终为世界带来积极改变。
Dwight McFarlane
IGCSE及A-Level课程协调员 / 高中物理与数学教师
牙买加
教学经验
20年
教育背景
牙买加西印度群岛大学 教育学硕士
牙买加西印度群岛大学 理学学士
先前履历
广东碧桂园学校，中国
教师趣闻
我热爱科学，喜欢做实验。我喜欢打排球、玩棋盘游戏和写作。
教育理念
我对与青少年一起工作学习充满热情，我热爱见证他们的成长。在我的课堂上，学生们会积极学习，每个孩子都会被重视，这有助于培养他们的自信心和批判性思维能力。
林婉苹
中文教师
中国
教学经验
11年
教育背景
中国广东财经大学华商学院 文学学士
教师趣闻
我最近学习了一年的中国古典舞，这实现了我小时候的愿望。
教育理念
我希望帮助学生成长对学习充满热情的终身学习者。
郭晓美
中文教师
中国
教学经验
11年
教育背景
中国天津师范大学 教育学学士
美国莫兰大学 教育学硕士
教师趣闻
尽管非常害怕，但我还是成功地挑战了自己坐了过山车。
教育理念
我对我的工作总是充满热情，因为孩子们的成长和发展总能给我带来惊喜。我坚信每个孩子都是独一无二的，他们各自拥有独特的天赋和优势。
Craig James Emmerson
中学人文教师
英国
教学经验
10年
教育背景
英国索尔福德大学 理学学士
教师趣闻
热爱手工制作，喜欢动手实践DIY项目，乐于组织社区聚会，并热衷于探索桌游、战棋跑团和经典电影中蕴含的独特叙事魅力。
教育理念
将学习视为一场探索宇宙的旅程，而非简单的重复过程。他将知识比作广阔海洋中各自独立的岛屿，认为教育的真正目的是赋予学生分析工具和个人信心，帮助他们开辟通往新天地的精彩航路。
Jason Ramos Ballesteros
STEM教师
菲律宾
教学经验
16年
教育背景
菲律宾邦雅斯兰国立大学 教育学学士
教师趣闻
擅长将物理、化学和机器人技术融入富有吸引力的高科技课堂体验中。
教育理念
以学生为中心，根植于探究式学习。鼓励学生通过合作性的动手实验进行探索、提问和发现，而非依赖传统的死记硬背。致力于营造一个包容、鼓励的学习环境，让每个孩子都感到安全、被尊重，并深受激励，充分释放自己的学术潜能。
沈铧铧
音乐教师
中国
教学经验
5年
教育背景
澳大利亚莫纳什大学 教育学硕士
中国星海音乐学院 艺术学学士
教师趣闻
我教会了我的猫做恭喜发财的动作。
教育理念
教育不应被看作是往容器里倒水那样简单，而应当是像培育花朵一样，让其以自己的方式自然成长。
林佳敏
教学助理
中国
教学经验
3年
教育背景
中国广东工商职业技术大学 文学学士
教师趣闻
我喜欢学习韩语和西班牙语，也喜欢看纪录片。
教育理念
教育者不仅要教授学科知识，还要支持学生探索自我、社会和世界，尊重并赋予他们创造力和多样性的力量。
林滢
教学助理
中国
教学经验
教育背景
英国伦敦圣三一拉邦音乐舞蹈学院 音乐学士
英国伦敦圣三一拉邦音乐舞蹈学院 音乐硕士
教师趣闻
我爱蝴蝶！
教育理念
我希望能支持与帮助每个学生闪耀自己的独特性。
张金秀
教学助理
中国
教学经验
3年
教育背景
中国广州工商学院 工学学士
教师趣闻
我曾在一所国际学校担任实验员。
教育理念
我希望能做一个以学生为中心的、包容的、支持型的终身学习者与合作者。
